**日報全媒記者 王欣 通訊員 江舟 萬陽

8月5日，**縣國際健身恒溫游泳館，一群孩子身著五彩泳衣，在老師指導下，練習憋氣、換氣……

今年暑假，**小學生多了一門特別的暑期社會實踐課程——學游泳。

**水系豐富，擁有河流209條、湖泊31個，****學校和家庭時刻繃緊著的“安全弦”。去年12月，****政府印發(fā)《推進“游泳進校園”工作方案》，提出到2026年，確保小學生在畢業(yè)時達到“人人會游泳、個個會自救”的目標。

場從何來

多舉措建起96個教學點

“降低溺亡事故，關(guān)鍵要讓學生掌握游泳技能，會自救。”****小學****工作站站長彭衛(wèi)紅看來，“游泳進校園”面臨三難：場地少、師資缺、不好管。

以場地為例，全市343所小學只有1所建有游泳池，“心有余而池不足”，“游泳進校園”首先要解決場地問題。

今年初，****政府將“建設不少于40個游泳教學點，輻射不少于20%的小學”納入民生實事。

在**，****學校建“游泳教學點”，通過聯(lián)建聯(lián)訓，****學校。

“嗶……”7月17日，****小學**校區(qū)，隨著教練一聲哨響，學生們跟著號令，在簡易式立桿游泳池里分批次練習呼吸、手部和腿部動作。

****學校教學樓之間的空地上，長15米、寬9米，配有看臺、遮陽篷、上下水扶梯、消毒過濾設備、24小時監(jiān)控系統(tǒng)等。

****小學**校區(qū)執(zhí)行校長黃文軍介紹，利用**校區(qū)的泳池，****學校區(qū)、沿河校區(qū)也在此開展游泳教學。

在農(nóng)村，****學校****學校場地，以送游的形式，解決燃眉之急。

今年，**區(qū)第一期“游泳進校園”實踐教學選擇2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行試點，毛陳鎮(zhèn)是其中之一。****小學****學校的輻射作用，“大手拉小手”****小學、****學校普及游泳課程。村小的學生們由家長護送或乘坐校****小學學游泳。

目前，**已在96所小學建立游泳教學點。

師從何出

崗前培訓+專業(yè)招募

有了場地，誰來教學

按規(guī)定，游泳培訓的教練和安全員應取得****總局統(tǒng)一頒發(fā)的職業(yè)資格證書。

按一名教練每節(jié)課教10名學生，一天教2節(jié)課，每批次學生培訓12天，一個暑假培訓4批次來算，若培訓2****小學生，至少需配備250名教練、125名安全員。

而此前，**市接受過游泳教學專業(yè)培訓的教師不足20人。

彭衛(wèi)紅介紹，**市組織編印《****小學游泳教學培訓資料》，對體育教師進行崗前培訓，同時鼓勵有游泳特長的教師考證兼職教學。

“手臂打開，雙手向后劃水，雙腿用力蹬……”7月8日，****小學泳池內(nèi)，語文老師吳敏正緊張地指導學生。

從小在水邊長大，****學校里有名的“浪里白條”。今年，他和體育老師王傳貴參訓后，考取了游泳相關(guān)資質(zhì)。

目前，**市已組織開展6期游泳教學培訓，302人獲初級救護員證書，131人獲游泳救生員國家職業(yè)資格證書。

此外，還新招募了40名專業(yè)教師，分配到各校從事游泳教學等工作。

如何走得更遠

期待更多社會力量加入

截至8月2日，**已有20148名小學生達到“無輔助獨立游完15米”的目標。

但在彭衛(wèi)紅看來，最難啃的硬骨頭還在后面。在**，****學校無條件自建游泳場地，****學校**共建；在農(nóng)村，部分村小尚未納入教聯(lián)體建設，無法利用相關(guān)**開展游泳教學。

“游泳進校園”如期實現(xiàn)目標，亟需更多的社會**、社會力量補充進來。

目前，**市有游泳培訓機構(gòu)25家、專職教練員約150人。**區(qū)通過第三方公益機構(gòu)，****學院、****學院****協(xié)會**，招募專業(yè)教練員67人、安全員19人。

今年3月，****服務中心教研員肖**和同事，走訪游泳館商談**。得知每名學生的培訓經(jīng)費僅500元，遠低于暑期市場行情，游泳館老板委婉地表示“賬算不過來”。

單所學校去談**，缺乏價格吸引力。**高新區(qū)決定整區(qū)推進、公開招標，同時避開培訓機構(gòu)的教學高峰期。通過政府購買服務，4家游泳培訓機構(gòu)與高新區(qū)12所小學達成**。

為補齊校園泳池建設的短板，******學校進行了摸底調(diào)查，并動員企業(yè)、鄉(xiāng)賢捐建。在愛心企業(yè)捐助下，****學校室內(nèi)恒溫游泳池建成投用。

該市還組建了由衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門組成的工作專班，定期對場地設施、課程開設、安全管理等進行督導考評，并邀請家長擔任志愿者，共同評估教學成果。